Disartrija bērniem: kā sākotnējā posmā pamanīt slimību

Pirmie bērna dzīves mēneši ir vissvarīgākie. Dzīves sākumā tiek likts veselības un attīstības pamats. Vecākiem noteikti ir jākontrolē bērna augšana. Galu galā ir slimības, kas parādās ļoti agrā vecumā un ietekmē galveno saziņas līdzekļu - runas - attīstību. Uzziniet, kā novērst disartriju vai ātri to izārstēt, ja slimība patiešām notiek.

Disartrija bērniem: vispārīgi jēdzieni

Disartrija ir smags runas traucējums, ko papildina nepareiza izruna, nepareiza intonācija un artikulācijas traucējumi. Slimības rezultātā runa var kļūt neskaidra vai pilnībā izzust..

Visbiežāk dizartrijas pamatā ir nervu sistēmas traucējumi (centrālā un perifēra). Tāpēc disartrijas ārstēšanā papildus logopēdiem ir iesaistīti neirologi un psihiatri..

Ne tik sen šī slimība tika novērota vidēji 4-5% bērnu, taču pēdējos gados ir pieaudzis pacientu skaits. Oficiālā statistika disartrijai dod otro vietu starp logopēdiskajām slimībām.

Notikuma cēloņi

Bieži vien dizartrija pavada tādu slimību kā cerebrālā trieka. Runas traucējumu cēloņi ir tādi paši kā bērnības smadzeņu slimībām. Pirmie slimības sākuma cēloņi var parādīties perinatālajā periodā vai pirms 2 gadu vecuma.

Šie iemesli var būt:

  • Augļa hipoksija (skābekļa trūkums);
  • Augļa asfiksija (žņaugšana);
  • Nākamās mātes smaga toksikoze;
  • Konflikts starp mātes un tēva asinīm Rh faktora dēļ;
  • Topošās mātes somatiskās slimības;
  • Traumatiski apstākļi grūtniecības laikā;
  • Netipiska grūtniecība
  • Jaundzimušā dzelte;
  • Augļa priekšlaicība;
  • Encefalīts vai meningīts;
  • Smaga saindēšanās;
  • Hidrocefālija;
  • Traumatiska smadzeņu trauma;
  • Vidusauss iekaisums (strutojošs).

Slimības pazīmes

Gandrīz visi dizartrijas simptomi izpaužas bērna runā:

  • Putras mutē sindroms - izplūdis, grūti saprotams un neskaidra runa;
  • Sejas muskuļu kustību ierobežošana;
  • Balss toņa maiņa (asa un īsa);
  • Elpošanas ritma traucējumi;
  • Runas ātruma izmaiņas;
  • Problēmas ar košļājamo funkciju;
  • Neveiklība;
  • Smalkas kustības traucējumi: problēmas ar kurpju šņorēšanu vai sasiešanu.

Slimības klasifikācija

Disartrijas klasiskais sadalījums notiek saskaņā ar šīs slimības smadzeņu zonu bojājumu fokusu. Mūsdienu medicīna izšķir piecus dizartrijas veidus:

1. Bulbar. Slimības cēlonis var būt audzējs vai iekaisums iegarenajā smadzenē. Papildus vispārējiem simptomiem ir raksturīga patskaņu norīšana un līdzskaņu iesmērēšana šņācošā skaņā.

2. Pseidobulbar (spastisks). Visbiežāk tas attīstās uz dažādu smadzeņu bojājumu fona (pēc encefalīta, dzemdību traumām vai smagas ķermeņa saindēšanās dēļ). Ar šo slimības formu raksturīga mēles disfunkcija..

3. Subkortikāls. Ar šāda veida slimībām cieš artikulācija, runas ātrums, ritms un intonācija. To raksturo bojājumi subkortikālajos mezglos. Papildu simptomi ir piespiedu muskuļu kontrakcijas.

4. Garozas. Slimību bieži sajauc ar dislaliju vai alāliju. Tas ir saistīts ar līdzīgiem simptomiem. Bērnam skaņu izruna atsevišķi nav grūta, taču tajā pašā laikā skaņas stostās vārdos. Tas ir īpaši pamanāms, izrunājot līdzskaņus. Papildu garozas dizartrijas pazīme ir ataksija - neērta gaita, nestabilitāte.

5. Smadzenītes. Retākais slimības veids. Praksē tas atrodas jauktā stāvoklī ar citiem veidiem. Galvenais simptoms ir noteiktu skaņu izsaukšana runājot.

Jauktais dizartrijas veids netiek izdalīts kā atsevišķs veids. To raksturo divu vai vairāku veidu slimību cēloņu un simptomu kombinācija.

Arī slimība atšķiras no slimības gaitas smaguma:

  • Es grādu. Raksturīgi ar viegliem simptomiem, "izdzēstas" slimības pazīmes. Defektus atklāj tikai ar speciālu logopēda pārbaudi.
  • II pakāpe. Šajā posmā pacienta runa ir saprotama visiem, bet periodiski tiek dzirdēti mazi defekti.
  • III pakāpe. Šādā situācijā bērna runa ir saprotama tikai viņa ģimenes locekļiem un draugiem (kā bērnam vistuvākajiem cilvēkiem). Nepiederošajiem ir grūti saprast runu.
  • IV grāds. Visgrūtāk izlabot slimības formu. Šajā posmā runu ir gandrīz neiespējami saprast pat tuviem cilvēkiem un ģimenes locekļiem.

Disartrijas ārstēšana

Lai ārstētu šādu slimību, tā ir jāklasificē. Katram konkrētam gadījumam tiek veikti vairāku veidu apsekojumi:

  • Bērna pārbaude, ko veic neirologs;
  • Konsultācija ar logopēdu;
  • Elektrofizioloģiskās procedūras (piemēram, elektroencefalogrāfija);
  • Smadzeņu MRI.

Neiropatologs izraksta ārstēšanu atbilstoši viņa norādījumiem. Tās uzdevums ir izārstēt vai apturēt slimību, uz kuras fona ir izveidojušies runas traucējumi. Galveno disartrijas ārstēšanas virzienu nosaka logopēds. Lai noteiktu precīzu diagnozi, viņam jāveic vairākas procedūras:

  • Runas traucējumu veidu noteikšana;
  • Kopējais runas rādītājs (temps, ritms, izruna, saprotamība);
  • N artikulācijas traucējumu nodaļa;
  • Sejas sejas muskuļu darba novērtējums;
  • Rakstiskā valoda tiek vērtēta bērniem, kas vecāki par pieciem gadiem.

Pēc visiem izmeklējumiem tiek izstrādāta individuāla ārstēšanas programma. Starp terapijas posmiem varat atrast šādas procedūras un darbības:

  • Elpošanas stimulēšana un normalizēšana;
  • Elpošanas vingrinājumu izmantošana runas elpošanas attīstībai;
  • Runas aparāta stimulēšana;
  • Izrunas korekcija;
  • Runas komunikācijas stimulēšana un attīstīšana;
  • Smalkas motorikas stimulēšana;
  • Balss sistēmas attīstība;
  • Darbs pie tonalitātes un izteiksmīguma.

Nodarbības ar logopēdu var vadīt kopā ar bērna vecākiem vai individuāli ar mazu pacientu. Papildus nodarbībām ar logopēdu disartrijas terapija ietver:

  • Medikamenti. Zāles tiek parakstītas, ja tiek konstatēti neiroloģiski traucējumi. Pirmkārt, tiek ārstēta pamata slimība, uz kuras fona ir izveidojusies disartrija. Ārstēšana tiek veikta, izmantojot nootropās zāles. Pašārstēšanās šādos gadījumos ir nepieņemama. Lielākā daļa narkotiku arī palīdz uzlabot smadzeņu apriti, atmiņu, kā arī palielina uzmanību un mācīšanās spējas. No zālēm var izdalīt glicīnu, Phenibut, Encephabol un Cerebrolysin.
  • Fizioterapija. Kā galvenā metode galvas akupresūra ir sevi pierādījusi. Arī terapeitisko vannu un fizioterapijas vingrinājumu efektivitāte ir augsta. Akupunktūra ļoti palīdz. Visas procedūras jāveic pieredzējušam speciālistam, kurš neļaus situācijai pasliktināties ar savām manipulācijām. Fizioterapeitam vajadzētu būt ļoti uzmanīgam, strādājot ar bērna ķermeni..

Disartrijas ārstēšanā ir svarīgi sākt savlaicīgu terapiju. Sākotnējos posmos slimība tiek labi ārstēta. Kamēr simptomi tiek izdzēsti vai viegli, ārsti var panākt pilnīgu runas defektu novēršanu un visu traucējumu korekciju..

Liela uzmanība tiek pievērsta vecāku un bērnu darbam. Sadarbība ir panākumu atslēga disartrijas ārstēšanā. Ārsts nevarēs pastāvīgi atrasties kopā ar bērnu un vadīt terapiju. Vecāku uzdevums ir saglabāt sasniegto rezultātu, attīstīt ārstēšanas panākumus, ja iespējams, un nekādā gadījumā neļaut zaudēt visus sasniegtos panākumus.

Profilakse

Pirmkārt, grūtniecības laikā tiek veikti profilaktiski pasākumi. Ir obligāti jāiziet visas procedūras un izmeklējumi, ko nozīmējis ginekologs. Pēc bērna piedzimšanas profilakse ir šāda:

  • Pastāvīga bērna darbību uzraudzība (lai izvairītos no galvas traumām);
  • Savlaicīga neiroinfekcijas slimību noteikšana un ārstēšana;
  • Bērnu saindēšanās novēršana.

Dizartrija bērnam var parādīties dažādu iemeslu dēļ. Vecākiem ir svarīgi savlaicīgi uzraudzīt bērna runu un iziet medicīniskās pārbaudes. Pastāvīga un sistemātiska bērna veselības uzraudzība palielina iespēju atklāt slimību agrīnā stadijā. Jo ātrāk bērnam tiek atklāta disartrija, jo lielāka ir pilnīgas atveseļošanās iespēja..

Disartrija bērniem: ko darīt?

Dizartrija bērniem tiek saukta par nopietnu runas izrunas puses pārkāpumu runas motora aparāta sakāves dēļ. Šāds defekts bērnam draud ar dzirdes traucējumiem. Rezultātā - nespēja pilnībā uztvert informāciju, problēmas ar apkārtējās pasaules izpratni, nepareiza pielāgošanās.

Šajā gadījumā liela atbildība gulstas uz mazā pacienta tuviniekiem. Savlaicīga ārstēšana palīdzēs atjaunot runas orgānu darbību, ļaus pareizi piegādāt izrunu, labot visus runas funkcijas aspektus.

Saprast problēmu

Mūsdienās disartrija tiek diagnosticēta apmēram 6% bērnu. Tas ir diezgan augsts rādītājs, lai to uzskatītu par bieži sastopamu traucējumu..

Neskatoties uz to, ka šī slimība notiek diezgan bieži, daudzi vecāki zaudē dzirdi par bērna "dizartrijas" diagnozi. Nezināšanas dēļ patoloģijas ārstēšanu zīdainim var sākt novēloti vai ievērot nepareizu shēmu. Attiecībā uz bērniem ir svarīgi darīt visu laikā, ieskaitot pareizu izrunu, pretējā gadījumā tā nepareizo modeli var droši noteikt un palikt mūžīgi.

Ar dizartriju rodas organisks sejas muskuļu bojājums, kas piedalās runas veidošanā: vaigu, mēles muskuļi un ap muti esošie muskuļi. Cieš arī nervu šķiedras, kas inervē muskuļus un ādu. Tā rezultātā sejas izteiksmes kļūst nabadzīgas. Disartriks zaudē spēju pilnībā strādāt ar sejas muskuļiem, lai izrunātu vēlamo skaņu. Zīdaiņa runa kļūst nesaprotama, klusa, vienmuļa.

Starp traucējumu cēloņiem ir:

  • smaga toksikoze grūtniecēm;
  • rēzus konflikts;
  • intrauterīnā infekcija;
  • priekšlaicība;
  • priekšlaicīgas dzemdības;
  • intrauterīnā augļa hipoksija;
  • jaundzimušo asfiksija;
  • dzimšanas trauma;
  • iedzimtas slimības;
  • traumatisks smadzeņu ievainojums;
  • hidrocefālija;
  • infekciozi smadzeņu bojājumi;
  • dažādas izcelsmes intoksikācija;
  • strutojošs vidusauss iekaisums.

Disartrija bieži pavada cerebrālo trieku un garīgo atpalicību.

Ceļojuma sākumā uzmanīgi vecāki var atpazīt bērna slimību pēc šādām pazīmēm:

  • sejas muskuļu vājums, ko papildina mēles prolapss, puse atvērta mute;
  • sejas muskuļu spazmas - bērns cieši aizver lūpas;
  • vēlīna runas parādīšanās;
  • problēmas ar ēšanu - pastāvīga aizrīšanās, apgrūtināta rīšana, ilgstoši tur ēdienu aiz vaiga;
  • palielināta siekalošanās, kas reģistrēta pēc 6 mēnešiem;
  • mazulis bez iemesla runā "degunā";
  • runa bez emocionālas krāsas, pārāk ātra vai lēna. Paaugstināta balss saišu tonusa gadījumā balss ir čīkstoša;
  • sagrozīšana, atsevišķu skaņu izlaišana;
  • smalkas motorikas pārkāpums - ar grūtībām pogājot pogas, sasienot mežģīnes. Nevar veidot no plastilīna, nevar zīmēt zīmuļa turēšanas vājuma dēļ;
  • slikta auss mūzikai;
  • runas elpošana ir traucēta. Bērni, izrunājot frāzi, elpu, pauzi izrunā;
  • iespējams pilnīgs mēms sejas muskuļu paralīzes dēļ.

Pēc 5 gadu vecuma jāveido visu skaņu artikulācija. Ja tas nenotika, esošo valodu nevar saistīt ar vecumu. Nepieciešama speciālista iejaukšanās. Jo agrāk bērni dodas pie logopēda, jo labāk viņiem un viņu vecākiem..

Bieži vien problēma tiek atklāti izteikta apmēram 7 gadu vecumā, pirms iestājas skolā. Šis vecums korekcijas sākumam tiek uzskatīts par novēlotu, darbs būs grūtāks, būs jāpieliek lielākas pūles.

Kur sākt ārstēšanu

Lai ārstētu jebkuru slimību, jāsāk ar pareizu diagnozi. Neliels pacients, pirmkārt, tiek nosūtīts uz konsultāciju pie neirologa. Pēc pārbaudes speciālists, ja nepieciešams, izraksta pārbaudes:

  • EEG;
  • elektromiogrāfija;
  • MRI;
  • elektroneurogrāfija;
  • transkanāla magnētiskā stimulācija.

Pēc diagnozes noteikšanas bērns tiek nosūtīts pie logopēda, kurš veic īpašus logopēdiskos testus. Tie ļauj noteikt slimības pakāpi, formu. Nākotnē procesā iesaistās neiropsihiatrs, defektologs.

Ir četri slimības pakāpes:

  • 1 grāds - diagnozi nosaka tikai ar speciāliem testiem, kurus veic kompetents speciālists;
  • 2. pakāpe - runa ir saprotama, bet tai ir nelieli defekti;
  • 3 grādi - tikai radinieki saprot runu;
  • 4 grādi - runa ir nesaprotama vai tās nav vispār.

Atkarībā no traucējumu pakāpes speciālists izraksta ārstēšanu, veic koriģējošus pasākumus.

Ārstēšanas pasākumu secība

Ja jūs uzskatāt, ka dizartrijas terapija ir saistīta ar logopēda apmeklējumiem, kur disartriku māca salocīt lūpas ar mēģeni, tad jūsu viedoklis ir nepareizs. Pastāv noteikta darbību secība, kuru nav ieteicams lauzt..

Dizartrijas likvidēšana sākas ar runas motora aparāta atjaunošanu. Lai to izdarītu, zīdainim tiek veikta logopēdiskā masāža, tiek attīstīta roku smalkā motorika. Tiek izmantoti arī elpošanas vingrinājumi..

Logopēdiskā masāža ir viena no efektīvākajām runas aparāta darba atjaunošanas metodēm. Masāža iedarbojas uz muskuļiem, ļaujot viņiem normalizēt tonusu. Tāpēc speciālists provizoriski nosaka tā līmeni: hipo- vai hipertoniskums.

Logopēdiskā masāža ir sadalīta vairākos veidos:

  • rokasgrāmata;
  • mehānisks;
  • aparatūra.

Manuālās tehnikas pamatā ir pirkstu ietekme uz noteiktiem vaigu, lūpu, mēles apgabaliem. Speciālists veic glāstīšanu, nelielu mīcīšanu lūpu, vaigu un zoda muskuļu rāmī. Viņš savieno lūpas ar pirkstiem vertikālā, horizontālā stāvoklī. Masē mīkstās aukslējas.

Mehāniskā tehnika ietver iedarbību uz problemātiskajām vietām, izmantojot īpašas zondes.

Aparatūras metodē tiek izmantotas vakuuma, vibrācijas, temperatūras ierīces. Tas ļauj atjaunot nervu ceļus, kas savieno muskuļus ar smadzeņu centriem.

Disartriski bērni spēj patstāvīgi masēt mājās. Tam ir vienkārši vingrinājumi:

  • atkailināti zobi;
  • lūpu izstiepšana;
  • atver - aizver muti;
  • bērns ņem mutē konfekti uz kociņa, pieaugušais - ārā. Jo mazāka konfekte, jo grūtāk vingrinājums..
  • atjaunot normālu muskuļu tonusu;
  • novērst runas muskuļu patoloģiskās kustības;
  • palielināt artikulācijas darbību amplitūdu;
  • liek muskuļiem strādāt, kas iepriekš nebija iesaistīti šajā procesā;
  • koordinē runas orgānu kustību.

Elpošanas vingrinājumi

Runas elpošana ir sarežģīts process, kas sastāv no elpošanas akta stingras korelācijas ar artikulāciju. Mazos disartrijos šāda koordinācija ir traucēta. Pirms frāzes izrunāšanas bērni nepietiekami ieelpo. Viņi spēj izteikt runu, ieelpojot vai pašā izelpas beigās. Neverbālo elpošanu raksturo virspusība, ritma nestabilitāte.

Pareiza runas elpošana nodrošina runas plūdumu, maigumu. Ar dizartriju ir ļoti svarīgi noteikt šo procesa pusi. Tam tika izstrādāti elpošanas vingrinājumi..

Visefektīvākie ir elpošanas vingrinājumi pēc A.N. Streļņikova. Šī ir oriģinālu vingrinājumu kolekcija, kam pasaulē nav analogu. Vingrojumi uzsver ieelpošanu. Tam jābūt asam, īsam un jāveic caur degunu. Izelpojot, uzmanība ir minimāla. Patvaļīgs.

Vingrinājumu veikšanai ir pamatnoteikumi, saskaņā ar kuriem efekts būs pamanāms ļoti ātri:

  1. Bērns caur degunu izvelk asu, emocionālu, aktīvu elpu. Tiek veidota līdzība ar dedzināšanas sajūtu. Šajā gadījumā jūs varat atkārtot: "Trauksme, tā smaržo kā dedzināšana", un elpot gaisā, it kā šņākot. Uzmanība ir vērsta uz ieelpošanu.
  2. Izelpošana tiek veikta caur muti. Mēs paskaidrojam bērnam, ka nav nepieciešams aizkavēt gaisa izvadi. Ļaujiet tai iznākt spontāni, bez kontroles.
  3. Ieelpošana jāveic tā, it kā piepūstu automašīnas riepu. Biežums ir 60-70 ieelpas minūtē. Pauze - līdz 3 sek. Vienai nodarbībai jums jāveic 1000-2000 atkārtojumi.
  4. Vingrinājums jāveic viegli, bez stresa, nenovedot pie gaisa trūkuma stāvokļa. Viss atrodas pieejamās robežās.

Nodarbība sākas ar iesildīšanos, un tikai pēc tam jūs varat pāriet uz galveno daļu.

Vingrinājumu piemēri:

  • puse tupēt. Mēs izvirzām vienu kāju uz priekšu, otru aiz muguras. Mēs sēkli sekli, atspiedušies uz priekšējās kājas. Squatting, īsi, ritmiski elpojiet;
  • aizturot elpu. Īsi elpojam, paliecoties uz priekšu. Mēs aizturam elpu astoņu skaitīšanai. Mēs pamazām palielinām to skaitu.

Smalkas motorikas attīstīšana

Varētu šķist, kāda ir saikne starp runas pareizību un pirkstu kustību? Izrādās, ka runas un pirkstu motorikas centrs atrodas blakus viens otram smadzenēs, stimulējot viens otra darbu. Jo labākas ir smalkās motorikas prasmes, jo labāka un ātrāka ir runas attīstība.

Nedaudz atkāpjoties no tēmas, es vēlos vecākiem paskaidrot, ka kustība kopumā veicina neironu savienojumu konsolidāciju, kas ļauj atcerēties jaunu informāciju. Mazkustīgu bērnu ir grūti iemācīt.

Pirkstu motora aktivitātes attīstība ļauj bagātināt vārdu krājumu, uzlabot runas fonēmisko pusi. Smalkas motorikas attīstīšanai ir daudz iespēju: modelēšana no plastilīna; darbs ar papīru (loksnes var saburzīt, saplēst, saspiest gabalus, salocīt noteiktā secībā); amatniecības projektēšana, lietojumu veidošana, kolāža arī attīstīs radošo domāšanu.

Eksperti izmanto pirkstu vingrošanu, īpašus atribūtus, lai stimulētu pirkstu kustību:

  • Piespiediet auss ļipiņu starp īkšķi un rādītājpirkstu. Ar masāžas kustībām iet gar auss auss malu;
  • plaši izplest pirkstus. Apsita plaukstas tā, lai visi pirksti pieskartos;
  • saliekt pirkstus. Pārvietojieties no auss uz vainagu ar masējošām kustībām;
  • bērns saista virves mezglus. Tad viņš pieskaras tiem ar pirkstiem;
  • dažādu bumbiņu izmantošana - gofrēta, ar tapām, pildīta ar bumbiņām. Saspiežot / nesaņemot tos ar rokām;
  • paplašinātāja izmantošana;
  • drēbju adatas, datora tastatūra, tālruņi ar pogām.

Ir daudz specializētu un mājsaimniecības ierīču, kas ļauj strādāt pie smalkas motorikas attīstīšanas. Speciālists pastāstīs vecākiem par iespējamām iespējām, paskaidros, kā pašiem vadīt nodarbības mājās.

Izrunas labošana

Pēc artikulācijas aparāta darba pielāgošanas, muskuļu aktivitātes atjaunošanas logopēds turpina labot nepareizo izrunu.

Parasti bērni tiek identificēti ar šādām izrunas neprecizitātēm:

  • atsevišķu skaņu izlaišana, biežāk "p";
  • dažu skaņu aizstāšana ar citām - "vac", nevis "vēzis";
  • starpzobu izruna, tā sauktais lisp;
  • atsevišķi, skaņa tiek izrunāta pareizi. Rakstot vārdu, rodas problēmas.

Ja šādas izmaiņas pamanīja vecāki, tad logopēdiskais darbs jāsāk nekavējoties, negaidot 5 gadus..

Izrunas korekcijai nepieciešama individuāla pieeja. Speciālists nosaka, kuras skaņas tiek saglabātas, izrunātas pareizi. Darbs sākas ar vismazāk sagrozītām skaņām. Pirms viņu iestudēšanas ir jāmāca bērniem tos atšķirt pēc auss..

Speciālista uzdevums tiek samazināts līdz šādam:

  • galveno artikulācijas struktūru modelēšana - svilpes, svilpes, skanīgas, palatālas skaņas;
  • izolēts skaņas iestatījums;
  • skaņas fiksēšana, automātiska iekļaušana runā. Pirmkārt, fiksācijai tiek izmantoti vārdi, kuros skaņa ir pārspīlēta. Tad visi vārdi ar vēlamo skaņas simbolu;
  • skaņas izruna ar opozīcijas skaņu: sa-ša, sf-tfa.

Logopēds papildus runas izrunas pusei māca bērnam leksikas un gramatikas pamatus, attīsta frāzes runu, dod rakstīšanas un lasīšanas prasmes pamatus.

Citas metodes

Logopēdija ir liela daļa no veiksmīgas disartrijas likvidēšanas. Paralēli bērnam tiek nozīmētas papildu ārstēšanas metodes. Obligāti jāpilda neirologa receptes. Ārsts izraksta zāles bērniem, jo ​​galvenais traucējumu cēlonis ir organisks centrālās nervu sistēmas bojājums.

Taņa, 9 gadus veca. Meitenei ir smaga pseidobulbāra disartrija. Pacienta runu raksturo lēnums, skarbums un vāja saprotamība. Balss ir skaļa, vienmuļa. Izrunā pietrūkst diezgan daudz skaņu.

Papildus nodarbībām ar logopēdu meitenei tika izrakstītas Galantamīna injekcijas. Zāles uzlabo nervu impulsu vadīšanu centrālajā nervu sistēmā. Pēc ārstēšanas kursa pozitīvi rezultāti kļuva pamanāmi. Palielinājusies mēles un lūpu kustīgums. Artikulācijas kustības ir dažādojušās. Norīšanas akts tika atjaunots. Elpošanas asinhronija vairs nav.

Mums izdevās uzlabot atsevišķu skaņu izrunu: s, t, p, c, zh. Balss spriedze, izrunas pārmērīgais skaļums vairs nav. Runa sāka izklausīties harmoniskāka, vienmērīgāka, atvieglinātāka. Beidzis piesaistīt garāmgājēju uzmanību.

Pati paciente veica mēles masāžu. Pateicoties tam, bija iespējams panākt valodas vibrāciju. Tagad jūs varat pielāgot intonāciju un balss skaļumu. Meitene vairāku mēnešu kombinētās ārstēšanas laikā sasniedza iespaidīgus rezultātus.

No fizioterapijas procedūrām ir nozīme:

  • elektroforēze;
  • darsonvalizācija;
  • sinusoidālas modulētas strāvas;
  • vietēja hipotermija.

Šīs procedūras ļauj noņemt muskuļu spazmu, uzlabot audu trofismu. Novērst sejas un valodas muskuļu hiperkinēzi, mazināt siekalošanos. Sinkinēze izzūd, kad, piemēram, apakšējā žoklis pārvietojas uz augšu ar paceltu mēli. Rezultātā tiek uzlabota izrunas skaidrība, tiek uzlabota balss..

Papildus uzskaitītajām metodēm pievienojiet:

  • ārstnieciskās vannas;
  • hirudoterapija;
  • akupunktūra.

Tiek izmantotas fizioterapijas vingrinājumu metodes, kā arī delfīnterapija, hipoterapija - ārstēšana ar zirgiem.

Pareiza, skaista runa ir veiksmīga bērna darbība sabiedrībā, ceļš uz jaunām zināšanām un atklājumiem. Runas defekti nav teikums, bet tie ir jālabo. Savlaicīga defekta novēršana palīdzēs izvairīties no daudziem apkaunojumiem, šķēršļiem mazuļu attīstībā, nodrošinot personības harmonisku attīstību.

Disartrija 7 gadus vecam bērnam

Šāda diagnoze kā dizartrija bērniem, ārstēšana 5 gadu vecumā ietver kompleksu. Tas ietver neiropsihiatra palīdzību, nodarbības ar logopēdu un zāļu terapiju. Mūsdienās šī problēma ir diezgan izplatīta, jo katru gadu palielinās to bērnu skaits, kuri dzimuši ar nervu sistēmas traucējumiem..

Apraksts un simptomi

Disartrija ir ievērojams izrunas pārkāpums, kas rodas sakarā ar vāju runas aparāta inervāciju centrālās nervu sistēmas organisku bojājumu dēļ. Ar šo kaiti tiek traucēta runas darbībā iesaistīto orgānu (lūpu, mēles, mīkstās aukslēju, balsenes) mobilitāte, tiek atzīmēts runas muskuļu un elpošanas vājums, kas apgrūtina artikulāciju, tāpēc cieš ne tikai atsevišķu fonēmu izruna, bet gan runa kopumā. Parasti disartrija rodas bērnībā, kas rada grūtības klausīties runu, traucē vārdu izrunu un kā rezultātā pasliktinās rakstīšanas un lasīšanas spējas..

Dizartrija bērniem nav patstāvīga slimība. To izraisa tādi iemesli kā intrauterīnās attīstības patoloģijas, dzemdību traumas, nervu sistēmas traucējumi, smadzeņu asinsrites nelaimes gadījumi, smadzeņu infekcijas slimības, plaša intoksikācija utt..

Ar šādu slimību attīstās plašs runas un neiroloģisko traucējumu komplekss. Disartrijas simptomi ir šādi:

  • runa ir neskaidra, izplūdusi, blāva;
  • bieži bērns runā "degunā" vai "putra mutē";
  • balss ir klusa, vāja;
  • runas monotonija, intonācijas trūkums;
  • elpošanas ritms ir traucēts;
  • neskaidra runa, paātrināta vai, gluži pretēji, palēnināta;
  • smagos gadījumos tiek novērota anartrija - nespēja izrunāt artikulētas skaņas neiromuskulārā aparāta bojājumu dēļ.

Bērnu artikulācijas pārkāpums var būt izteikts vai samazināts runas aparāta muskuļu tonuss. Bērnam raksturīga vai nu pārāk spēcīga mutes aizvēršana, kustību ierobežojums, vai arī gausa mēle, pusatvērtā mute, siekalošanās, elpošana mutē. Grūtības artikulēt daudzas skaņas, īpaši līdzskaņus.

Sakarā ar traucējumu sarežģītību (smadzeņu bojājumi utt.), Runas defektus disartrijā raksturo noturība un grūtības pārvarēt. Skaņas automatizācijas periods ir diezgan ilgs, tāpēc dizartrijas ārstēšanai nepieciešama ilga. Bērniem ar šādiem traucējumiem ir grūti uztvert runu pēc auss, kas apgrūtina vārdu krājuma un fonēmiskās analīzes un sintēzes veidošanu. Tas noved pie runas nepietiekamas attīstības un disgrafijas..

Slimības attīstības pakāpe

Disartrija bērniem ir viegla vai smaga. Smaga slimība parasti tiek novērota bērniem ar cerebrālo trieku un ir viegli pamanāma. Runā ir izteikti sagrozījumi, izlaidumi, skaņu aizstāšana, to ir grūti uztvert un saprast.

Dažreiz vecāki ir pārliecināti, ka bērnam nav runas problēmu, bet speciālisti, ieejot skolā vai logopēdiskās izmeklēšanas laikā, konstatē, ka viņam ir izdzēsta dizartrijas forma (vai viegla pakāpe). Ar to ir nelieli traucējumi artikulācijas aparāta muskuļu darbā, daži fonētiski defekti. Bērna runa lielākoties ir saprotama, bet neskaidra. Šajā gadījumā artikulācijas atjaunošanas prognoze ir labvēlīgāka nekā ar smagu slimības formu..

Dzēsta disartrija bērnam nenošķir viņu vienaudžos, taču pastāv vairākas raksturīgas iezīmes. Šādi puiši runā neskaidri, viņiem ir slikta ēstgriba, jo viņiem ir grūti košļāt cietu pārtiku - ābolus, burkānus, gaļu utt. Lai jebkurā gadījumā barotu bērnu, vecāki viņam dod mīkstu, sarīvētu ēdienu. Bet šādas darbības, diemžēl, noved pie runas aparāta attīstības kavēšanās..

Cieš arī smalkas motorikas ar izdzēstu traucējumu formu un līdz ar to arī higiēnas prasmes, kas nepieciešamas precīzu kustību atveidošanai. Bērnam ir grūti izskalot muti, jo vaigu un mutes muskuļu vājie aparāti to neļauj. Jums jāmāca mazulim izpūst vaigus, it kā viņa mutē būtu bumba, ripiniet gaisu no vienas mutes puses uz otru, ievelciet vaigus.

Dysartriski bērni gandrīz nepogā pogas, atsakās saitēt apavus. Tas nepavisam nav tāpēc, ka viņi ir slinki vai kaprīzi. Viņiem to patiešām ir grūti izdarīt. Ir jāattīsta roku smalkā motorika, veicot īpašus vingrinājumus - pirkstu vingrošanu, šķirojot graudaugus utt..

Ar izdzēstu dizartriju bērnam ir lielas iespējas pilnībā atjaunot runu, ja korekcijas darbs ir sistemātisks un ilgstošs. Tas nodrošinās nākamajam studentam veiksmīgu izglītību vispārējās izglītības skolā, nevis speciālā izglītības iestādē..

Korektīvie pasākumi

Diagnozi nosaka neirologs, viņš veic pārbaudi un nosaka īpašus ārstēšanas pasākumus, ņemot vērā pacienta vecumu un stāvokli. Vairumā gadījumu ir nepieciešams komplekss atbalsts - terapeitiskā ārstēšana un logopēdiskā korekcija. Disartriju ārstē ar tādu ietekmes metožu palīdzību kā: zāļu lietošana, vingrojumu terapija, masāža (ieskaitot logopēdiju), artikulācijas vingrošana, darbs ar logopēdu, dažreiz netradicionālas terapijas metodes.

Dizartrijas ārstēšana bērniem ietver vingrošanu iestādēs un mājās. Korekcijas individuālās un grupu nodarbības tiek veiktas, lai attīstītu smalko motoriku, uzlabotu skaņas izrunu un dikciju, ritmu un elpošanas vingrinājumus. Process nav ātrs, bet tas dod savus rezultātus. Vēlama ir integrēta pieeja - korekcijas skolotāja, logopēda un neiropsihiatra kopīgs darbs, šajā gadījumā runas aktivitātes pilnīgas apguves prognoze ir labvēlīgāka..

Bērnu logopēdijā uzsvars tiek likts uz pirmsskolas vecuma bērnu runas īpašību vispārēju attīstību: vārdu krājuma paplašināšana, runas gramatiskās struktūras izpēte, fonēmiskās dzirdes attīstība, pareizas izrunas veidošanās, darbs ar runas intonācijas pusi. Tas ļauj nākotnē, sākumskolas izglītības periodā, izvairīties no daudzām rakstīšanas un lasīšanas problēmām..

Kas attiecas uz darbu ar 5–6 gadus veciem bērniem, dizartrijas korekcija tiek veikta bērnudārzu logopēdiskajās grupās vai specializēta tipa pirmsskolas iestādēs. Labvēlīgs fons tiek sasniegts, izmantojot netradicionālas atbalsta formas: delfīnterapiju, hipoterapiju, darbu sensoro telpā ar psihologu vai defektologu, mākslas terapiju utt..

Svarīga loma runas traucējumu pārvarēšanas panākumos ir dizartrijas novēršana jau no agrīnajiem dzīves gadiem. Darbības ietver smadzeņu infekciju, traumatisku smadzeņu traumu, ķermeņa saindēšanās novēršanu.

Ja jūs regulāri veicat artikulācijas vingrošanu kopā ar bērnu, vingrinājumi smalkas motorikas attīstīšanai, parādot pacietību un neatlaidību, vairumā gadījumu runa tiks atjaunota. Agrīna disartrijas ārstēšana, attīstības darbs un logopēdiskā korekcija noteikti radīs pozitīvus rezultātus.


Dizartrija bērniem ir izrunas traucējumi.

Tas notiek artikulācijas muskuļu inervācijas pārkāpuma rezultātā ar nervu sistēmas bojājumiem.

Ar dizartriju runas orgānu (lūpu, mīkstās aukslēju, mēles) mobilitāte ir ierobežota, kas apgrūtina artikulāciju.

Disartrija bērnībā bieži ietver rakstīšanas un lasīšanas pārkāpumu, vispārēju runas nepietiekamu attīstību.

Disartrijas cēloņi bērniem

80% gadījumu dizartrija pavada infantilo cerebrālo trieku, kam ir vienādi cēloņi. CNS bojājumi, kas izraisa patoloģiju, var rasties perinatālā vai agrīnā bērna attīstības periodā (līdz 2 gadiem).

Visizplatītākie dizartrijas perinatālie faktori:

  • augļa hipoksija;
  • grūtniecības toksikoze;
  • rēzus konflikts;
  • mātes somatiskās slimības;
  • dzemdību traumas;
  • patoloģiska dzemdību gaita;
  • jaundzimušā asfiksija;
  • jaundzimušā hemolītiskā slimība (kodola dzelte, ilgstoša fizioloģiskā dzelte);
  • priekšlaicība.

Runas traucējumu cēloņi agrā bērnībā:

  • pārnestās neiroinfekcijas (encefalīts, meningīts);
  • hidrocefālija;
  • smaga intoksikācija;
  • strutojošs vidusauss vidusauss iekaisums;
  • traumatisks smadzeņu ievainojums.

Disartrijas pazīmes bērniem

Disartrīta bērna runa ir neskaidra, neskaidra, slikti saprotama, kas ir saistīta ar runas orgānu inervācijas pārkāpumu. Arī šai slimībai ir raksturīgas patoloģijas, kas nav saistītas ar runu..

Zīdaiņa vecumā disartrija var izpausties kā:

  • grūtības sūkāt krūtis vai pudeli, gausa nepieredzējusi;
  • aizrīšanās, bieža regurgitācija.

Agrīnās attīstības stadijā runas traucējumi izpaužas kā pļāpāšanas trūkums, skaņas deguna tonis, pirmo vārdu aizkavēšanās (bērns izrunā pirmo vārdu tuvāk 2,5 gadiem).

Galvenie dizartrijas simptomi ir:

  1. Artikulācijas kustību traucējumi:
  • artikulācijas muskuļu spazmas - izpaužas ar pastāvīgu mēles, lūpu, kakla, sejas muskuļu sasprindzinājumu, stingru lūpu aizvēršanu;
  • artikulācijas muskuļu hipotensija - to raksturo letarģija, mēles nekustīgums, puse atvērta mute, hipersalivācija, lūpu neaizvēršanās, balss nasalizācija;
  • artikulācijas muskuļu distonija - runas laikā paaugstinātu muskuļu tonusu aizstāj ar hipotensiju.
  1. Skaņas izrunas pārkāpums. Izteiktas dažādās pakāpēs. Izdzēsta dizartrija izpaužas kā individuāli fonētiski defekti (skaņu sagrozīšana), neskaidra runa. Smagākas dizartrijas formas pavada sagrozījumi, izlaidumi, skaņu aizstāšana. Runa var būt lēna, nesaprotama, bez izteiksmes. Runas aktivitāte ir samazināta. Visu skaņu izruna ir traucēta. Ir cieto skaņu mīkstināšana, svilpes un svilpes skaņu starpzobu un sānu izruna. Runas muskuļu pilnīgas paralīzes gadījumos attīstās mutulis.
  2. Runas elpošanas pārkāpums. Kad bērns sāk runāt, elpošana kļūst biežāka, periodiska, ieelpošana tiek saīsināta. Balss ar disartriju ir klusa, vāja, vienmuļa. Bērni bieži runā caur degunu.

Pacientiem cieš fonēmiskā analīze un skaņu diferenciācija. Verbālās komunikācijas trūkums var izraisīt runas gramatiskās struktūras trūkumu un vārdu krājuma samazināšanu līdz minimumam. Var atzīmēt disgrafiju un vispārēju runas nepietiekamu attīstību.

Bērnu ar disartriju psiholoģiskās un pedagoģiskās īpašības

Dažas uzvedības iezīmes ir raksturīgas disartriskiem bērniem. Piemēram, zīdaiņiem nepatīk saitēt kurpes vai aizpogāt pašiem savas pogas. Tas ir saistīts ar grūtībām smalkas motorikas ieviešanā..

Šādi bērni nevar pareizi turēt rokās pildspalvu vai zīmuli, kontrolēt spiedienu, lietot šķēres. Lielākajai daļai disartriku ir slikts rokraksts.

Bērniem ir grūti vingrot un dejot. Mūzikai ir traucēta auss. Bērni nevar precīzi izpildīt dažādus kustību vingrinājumus, viņi ir neveikli.

Slimības neiroloģiskā klasifikācija ir balstīta uz bojājuma lokalizāciju un atbilstošo simptomu kompleksu. Disartrija notiek:

  1. Bulbar - hipoglosa, sejas, trīskāršā, glosofaringeālā, vagusa nerva kodolu sakāve iegarenajā smadzenē. Viņai bieži ir grūtības norīt.
  2. Pseidobulbārs - garozas-kodola ceļu bojājumi. Tā atšķirīgā iezīme ir runas vienmuļība.
  3. Kortikāls - smadzeņu garozas zonu bojājums, kas koordinē artikulāciju. Raksturo pareiza vārdu struktūra ar nepareizu zilbes izrunu.
  4. Smadzenītes - rodas, kad smadzenītes ir bojātas, un to raksturo pagarināta runa un pastāvīgas skaļuma izmaiņas.
  5. Subkortikāls - subkortikālo kodolu bojājums. Raksturo neskaidra neskaidra runa, balss nasalizācija.
  6. Auksts - runas defekti parādās, mainoties telpas temperatūrai.

Ir arī logopēdiskā klasifikācija, kuras pamatā ir bērna runas saprotamība citiem. Runas traucējumu smagums:

  • I pakāpe - izdzēsta dizartrijas forma, defekti tiek atklāti tikai ar īpašu pētījumu.
  • II pakāpe - runa ir saprotama, bet izrunas defekti ir pamanāmi citiem.
  • III pakāpe - bērna runu saprot tikai vecāki, radinieki un daļēji nepiederīgi cilvēki.
  • IV pakāpe - runa vecākiem nav saprotama vai tās nav.

Kāpēc dizartrija ir bīstama??

Starp slimības komplikācijām var atzīmēt disfāgijas parādīšanos un dzirdes runas uztveres traucējumus..

Šī slimība nerada nopietnas sekas fiziskajai veselībai. Nākotnē bērnam ar disartriju var būt grūtības ar adaptāciju sabiedrībā..

Bērnu ar disartriju pārbaude

Dizartrija bērniem ir runas traucējumu veids, kas rodas centrālās nervu sistēmas bojājumu dēļ.

Acīmredzamākie šīs slimības traucējumi ir intonācijas, runas tempa un ritma izmaiņas, kā arī balss veidošanās pārkāpums un skaņu artikulācijas traucējumi..

Bērniem ar disartriju ir ļoti grūti košļāt un norīt.

Dažreiz viņiem ir grūti pogāt drēbes, lēkt uz vienas kājas vai griezt ar šķērēm. Viņiem arī ir grūti teikt rakstisku runu, tāpēc viņi mācās specializētās skolās.

Kā ārstēt disartriju bērnam

Sakarā ar to, ka dizartrijas slimība nav neatkarīga un to var novērot ar dažādām nervu sistēmas traucējumu izpausmēm, visu terapeitisko pasākumu saturs un secība tiks noteikta pēc ārsta veiktas klīniskās diagnozes, ņemot vērā pacienta vecumu un stāvokli..

Dizartrijas ārstēšana bērniem tiek veikta visaptveroši. Atkarībā no slimības stadijas tiek piemēroti šādi pasākumi:

  • logopēdiskā korekcija;
  • narkotiku ārstēšana;
  • masāža;
  • elpošanas vingrinājumi;
  • Vingrojumu terapija.

Bīstama un nopietna slimība, aknu encefalopātija gandrīz vienmēr ir letāla. Vai ir kādi veidi, kā no tā izvairīties?

Ne mazāk smagi runas traucējumi bērnam ir sensomotorās alālijas. Šīs slimības ārstēšanai jānotiek vairākos virzienos. Tikai tad tas būs pietiekami veiksmīgs.

Zāles izraksta neiropsihiatriskais ārsts. Kā tāds, šai slimībai nav narkotiku..

Ārsts izraksta zāles, kas tikai noņem slimības simptomus un atvieglo pacienta vispārējo stāvokli.

Dizartrijas narkotiku ārstēšana bērniem ietver šādas zāles:

  • Pantogāms un zāles, kas atvieglo vazospazmu;
  • Magne B6.

No nopietnām zālēm var izrakstīt:

  1. Asinsvadi: Cavinton, Cinnarizine, Stugeron, Gliatilin un Instenon.
  2. Nootropie līdzekļi: Pantokalcīns, Encephabol, Picamilon.
  3. Metabolisms: cerebrolizīns, Actovegin, cerebrolizāts.
  4. Nomierinoši līdzekļi: Persen, Novo-Passit, Tenoten.

Labus rezultātus ir uzrādījušas šādas zāles: Piracetāms, Finlepsīns un Cerebrocurīns.

Bērniem ir vieglāk ārstēt izdzēsto dizartriju.

Šādos gadījumos bieži tiek izmantota akupunktūra (refleksoterapija), fizioterapija un pat hirudoterapija (zāļu dēles). Šīs ārstēšanas metodes papildina viens otru.

Logopēdiskā prakse bērnam ir balstīta uz visu runas aspektu vispārēju attīstību: gramatisko struktūru, vārdu krājumu, fonēmisko dzirdi.

Vingrinājumi un vingrošana ir vērsti uz dzirdes uztveres, elpošanas sistēmas, uzmanības un atmiņas attīstīšanu, kā arī artikulācijas un vispārējās motorikas stimulēšanu. Tas ir svarīgi, jo šiem bērniem bieži rodas grūtības mācīties rakstīt..

Vecāku komentāri norāda, ka starp citām disartrijas ārstēšanas metodēm bērniem ir arī ļoti noderīgi bērnus mācīt logopēdiskajās grupās bērnudārzā.

Populāra ārstēšanas metode ir Aleksandras Streļņikovas elpošanas vingrinājumi, kas ļauj regulēt runas elpošanu un noteikt runas raitumu..

Vingrošanas būtība ir asa elpa caur degunu, uz kuru tiks vērsta bērna uzmanība.

Ieelpošana jāveic brīvi un dabiski. Veiktie vingrinājumi ietver visu ķermeņa daļu uzlādes procesu, izraisot vispārēju ķermeņa fizioloģisko reakciju un palielinot nepieciešamību pēc skābekļa.

Atkarībā no dizartrijas pakāpes un formas elpošanas vingrinājumi tiek izvēlēti individuāli.

Parasti ārstēšanu veic slimnīcā, pēc tam ambulatori. Disartrijas ārstēšanas galvenais mērķis ir novērst tās parādīšanās galveno cēloni, tas ir, pamata slimību. Pilns terapijas kurss ir 4-5 mēneši.

Fizioterapijas vingrinājumiem ir liela nozīme. Visu veidu vingrinājumi - vispārēja kustību attīstība. Labāk turiet tos pirms vingrošanas runas orgāniem, basām kājām bez apaviem.

Notiek arī masāžas kursi. Katra masāžas tehnika tiek veikta uzmanīgi, bez piepūles, maigi mīcot, lai neradītu spazmas.

Komplikācijas un sekas

Disartrija var izraisīt šādas komplikācijas:

  • problēmas ar sociālo saikni, spēja normāli komunicēt;
  • sociālās problēmas, kas ietekmē attiecības ar ģimeni un draugiem;
  • depresija un sociālā izolācija.

Vecāku un ārstu atsauksmes par ārstēšanas metodēm

Dizartrijas ārstēšana bērniem uztrauc daudzus vecākus un speciālistus, mēs pētīsim viņu atstātās atsauksmes par ārstēšanas rezultātiem:

  1. Elena. Manam 5 gadus vecajam dēlam tika diagnosticēta disartrija un OHP 3 grādi. Vairāk nekā gadu mēs strādājam ar privātu logopēdu, kā rezultātā mums ir ļoti labi rezultāti, un tie ir īpaši pamanāmi tiem, kuri ilgu laiku nav redzējuši manu dēlu. Protams, ideāls vēl ir tālu, bet mēs strādājam un negrasāmies atkāpties. Septembrī mēs jau esam pulcējušies, lai dotos uz logopēdisko bērnudārzu, ceram, ka tas kļūs vēl labāk.
  2. Marina. Arī manam dēlam bija disartrija. Tagad viņam jau ir 14 gadi - no šīs slimības praktiski nekas nav palicis pāri. Viņš mācās anglovācu ģimnāzijā un visaugstāk novērtē angļu un krievu valodā. Ilgu laiku kopā ar logopēdu strādājām privāti. Viņam tika veikta īpaša masāža, fizioterapija un vingrošana.
  3. Viktors Petrovičs, ārsts. Neaktivitāte ir pozitīvu ārstniecisko efektu ienaidnieks, tāpēc ir ļoti svarīgi sākt ārstēšanu pēc iespējas agrāk. Un tomēr, dārgie vecāki, neviens speciālists nevar atbrīvot bērnu no dizartrijas bez jūsu palīdzības..

Prognoze

Laicīgi uzsākta ārstēšana un sistemātisks darbs ar logopēdu, lai novērstu disartriju bērniem, var dot pozitīvu rezultātu un prognozi.

Turklāt galveno lomu ārstēšanā spēlē galvenās slimības terapija, pacienta un viņa vecāku centība.

Dizartrijas izdzēšanas gadījumā var rēķināties ar gandrīz pilnīgu runas funkcijas normalizāciju.

Šādi bērni, apgūstot pareizas runas prasmes, var pilnībā mācīties parastajā skolā un saņemt logopēdisko palīdzību poliklīnikā vai skolas runas centrā..

Smagos gadījumos ir iespējama tikai runas stāvokļa uzlabošanās. Integrēta pieeja, ieskaitot darbu ar logopēdu, masāžas terapeitu, neirologu, neiropsihiatru un fizikālās terapijas speciālistu, palīdzēs sasniegt optimālu rezultātu.

Disartrijas novēršana ir novērst neiroinfekciju bērnam, kā arī smadzeņu traumas, toksisku iedarbību.

secinājumi

Tā kā disartriju provocē bērna smadzeņu pārkāpums, ir ļoti grūti paredzēt ārstēšanas rezultātu.

Bet, ja jūs visaptveroši vēršaties pie ārstēšanas un sākat savlaicīgu terapiju, tas palīdzēs sasniegt izcilus rezultātus. Daudzi bērni apmeklē vispārējās izglītības iestādes un attīstībā gandrīz nemanāmi atpaliek no klasesbiedriem un draugiem..

Kas ir dizartrija bērnam? Bērnu pseidobulbaru disartrija ir kaite, kas var izpausties dažādu nervu sistēmas patoloģiju dēļ. Slimība var attīstīties uz runas aparāta pārkāpuma fona. Bērnam būs runas traucējumi.

Šāda patoloģija ne tikai neļauj bērnam pareizi izrunāt vārdus, bet arī apgrūtina rakstīšanu un lasīšanu no viņa..

Disartrijas cēloņi bērniem

Šo simptomu var pavadīt citas kaites, un tāpēc to nevar attiecināt uz neatkarīgiem. Ar šādu patoloģiju rodas asinsrites pārkāpums smadzenēs..

Tas bieži notiek bērniem 5 gadu vecumā perinatālo faktoru vai cerebrālās triekas dēļ. Šādi faktori var kļūt arī par iemesliem:

  1. Dzemdību traumas.
  2. Mātes toksikoze grūtniecības laikā.
  3. Patoloģija mātei.
  4. Skābekļa trūkums augļa attīstības laikā.
  5. Bērna saspiešana dzemdību laikā.
  6. Priekšlaicīgas dzemdības.

Bērni pirmsskolas vecumā ir pakļauti riskam. Šāda bērna nervu sistēmas komplikācijas var izraisīt:

  1. Galvas trauma.
  2. Infekcija.
  3. Saindēšanās.
  4. Hidrocefālija.

Disartrija bērniem

Šāda patoloģija noved pie tā, ka bērns nevar pareizi izrunāt vārdus, viņam būs arī citas grūtības, īpaši zīdaiņa vecumā, tostarp šādas:

  1. Bieža regurgitācija.
  2. Ir grūti barot bērnu ar krūti.
  3. Aizrīšanās, ēdot.

Arī no bērnības mazulis nevarēs pareizi iemācīties izrunāt atsevišķus vārdus. Viņš runās neskaidri un liks. Pirmo vārdu viņš varēs izrunāt tikai gadu. Viņš to varēs izdarīt 2-3 dzīves gadus..

Šādus defektus patstāvīgi pārvarēt ir diezgan grūti. Arī ar šo patoloģiju dzirde ir traucēta. Grūtības saziņā ar vienaudžiem un vecākiem ir dizartrijas pazīmes. Tas noved pie tā, ka bērnam trūkst komunikācijas, un tāpēc viņš var izaugt noslēgts un ar nelielu vārdu skaitu krājumā..

Bērnu raksturojums

Arī šādi bērni izturas īpaši. Ar to viņi atšķiras no tiem, kuriem nav līdzīgas patoloģijas. Viņu motorika ir traucēta, un tāpēc viņiem nepatīk darīt mazus darbus, piemēram, sasiet kurpju šņores vai aizpogāt pogas..

Kustības traucējumi tiek atspoguļoti arī mācību procesā. Šādiem bērniem ir grūti rakstīt, jo viņi labi netur zīmuli vai pildspalvu. Lielākajai daļai šo bērnu ir slikta kaligrāfija. Viņiem nepatīk darīt dažādus darbus ar sīkumiem. Tas rada grūtības.

Bet tajā pašā laikā ārsti atzīmē, ka nav vērts pats diagnosticēt šādu bērnu un paniku. Dažos gadījumos šādi defekti var pazust paši pēc noteikta laika. Bet, ja runas traucējumi neuzlabojas līdz 4-5 gadu vecumam, tad ir svarīgi nekavējoties konsultēties ar ārstu.

Klasifikācija

Simptomi, kas pavada disartriju, atšķiras. Tas ir atkarīgs no tā, kuru smadzeņu daļu bērns ietekmē. Pēc patoloģijas lokalizācijas pakāpes izšķir šādus slimību veidus:

  • Bulbar. Bērna seja neatspoguļos viņa emocijas. Bieži vien šo patoloģiju papildina apgrūtināta elpošana un rīšana, ko var novērot, ēdot.
  • Pseidobulbar. Šādiem bērniem runa ir vienmuļa. Viņi var neviļus smieties vai raudāt. Šajā gadījumā rodas smadzeņu bojājumi. Šis patoloģijas veids ir diezgan izplatīts..
  • Kortical. Bērns var izrunāt zilbes nepareizi, taču runas struktūra joprojām ir skaidra.
  • Smadzenītes. Balss ir izstiepta. Var būt straujas izmaiņas runas tonī un apjomā.
  • Subkortikāls. Runa ir kā aizlikts deguns. To saprast ir trompete. Šeit būs iespējams novērot arī atsevišķu muskuļu patoloģiju..
  • Auksts. Mainoties temperatūrai, var mainīties arī runa.
  • Jaukts. Notiek no traumas maziem bērniem.

Arī simptomi var būt atšķirīgi atkarībā no slimības pakāpes. Kopumā ir 4. Viņi visi savā starpā atšķiras pēc individuālajām īpašībām..

Diagnostika

Pirms ārstēšanas uzsākšanas jums ir pareizi jānosaka diagnoze. Lai to izdarītu, jums jāveic noteiktas pārbaudes un pārbaudes. Tos vada logopēds un neirologs. Galvenās diagnostikas metodes ir šādas:

  1. Elektroencefalogrāfija.
  2. MRI.
  3. Elektroneurogrāfija.
  4. Elektromiogrāfija.
  5. Magnētiskā stimulācija.

Līdz ar šādu testu veikšanu būs nepieciešama arī logopēda konsultācija. Viņš analizē bērna runu, novērtē tajā esošos pārkāpumus. Tiek veikta arī žokļu, lūpu kustīguma un mēles pārbaude. Tiek analizēta gan mutiskā runa, gan rakstīšana..

Ārstēšana

Kā izturēties pret bērnu? Šo jautājumu var dzirdēt no daudziem vecākiem, kuru mazulis cieš no šādas kaites. Jūs varat izārstēt bērnu. Tā saka eksperti. Bet galvenajai ārstēšanai jābūt vērstai uz cēloņu novēršanu, kas noveda pie simptomu izpausmes..

Ārstēšanu ir vērts veikt visaptveroši. Pacients tiek norīkots lietot medikamentus, strādāt ar logopēdu, lai labotu runas defektus, kā arī rehabilitācijas pasākumus.

Ārstēšana ar logopēdu sastāv no šādiem punktiem:

  1. Darbs pie vārdu izrunas izteiksmības.
  2. Motora attīstība.
  3. Elpošanas ceļu vingrošana.
  4. Aktīva komunikācija ar citiem cilvēkiem.
  5. Skaņas korekcijas.
  6. Citu momentu artikulācijas atjaunošana.

Svarīgs! Šādas nodarbības pēc bērna vai viņa vecāku pieprasījuma var vadīt gan individuāli, gan grupās. Šeit jums vienkārši ir stingri jāievēro visi ārsta ieteikumi.

Ārstēšana ar zālēm tiek veikta tikai, lai novērstu pamatslimību. Šeit var attiecināt nootropikas. To mērķis ir uzlabot smadzeņu darbību un aktivizēt to darbību. Zāļu lietošanu var kombinēt ar citām metodēm. Tas:

  1. Fizioterapija.
  2. Akupunktūra.
  3. Masāžas.
  4. Hidroterapija.
  5. Fizioterapija.

Ārstēšana mājās

Ja ārsts piekrīt, tad dažus ārstēšanas pasākumus var veikt mājās. Tātad, lai attīstītu pareizo izrunu, jūs varat veikt vingrošanu elpošanas traktā vai strādāt kopā ar bērnu spoguļa priekšā. Nu, šajā gadījumā palīdzēs mēles savērpēji, kas jāiemācās kopā ar bērnu..

Ko tālāk?

Ārstēšanas kvalitāte un rezultāts galvenokārt ir atkarīgs no patoloģijas smaguma pakāpes. Smagos gadījumos šādu kaiti ir grūti izārstēt. Bet regulāri apmeklējot ārstu un ievērojot visus viņa ieteikumus, jūs varat ievērojami uzlabot dikciju.

Ja patoloģijas attīstības pakāpe ir pirmajā vai otrajā pakāpē, tad ir iespējams pilnībā atbrīvot bērnu no tā. Šeit galvenais ir nepadoties un rūpēties par savu bērnu. Un rezultāts noteikti būs pozitīvs.

Kas tiek uzskatīts par bērna runas kavēšanos?

ZPRR, alālijas, dizartrijas ārstēšana

Kā noteikt, vai bērnam ir disartrija? Disartrija un runas traucējumi

Kas ir dizartrija, kā to atpazīt, kā "ārstēt"? Vecāki. Mammas skola

Dislalia. Kā noteikt, vai bērnam ir dislālija? Runas traucējumi.

Disartrija. Disartrijas runas traucējumi. Disartrijas praktisks piemērs.

Nodarbības ar logopēdu Logopēdiskā masāža Disartrija

Bērna aizkavēta runas attīstība. Kā ārstēt?

Disartrija ir runas aparāta pārkāpums saistībā ar neiralģiskiem traucējumiem, kas provocē dažu runas skaņu aizstāšanu ar citām, runas ātruma palēnināšanos un paātrināšanos, artikulācijas traucējumus un runas orgānu mobilitātes ierobežojumus..

Bērniem ir pārkāpums. Laikā nenosakīta diagnoze izraisa smalkas motorikas sarežģījumus un grūtības košļājamās funkcijas veikšanā. Bērni vecumā no 4 līdz 7 gadiem ir visvairāk uzņēmīgi pret slimības attīstību. Galvenās disartrijas pazīmes bērnam ir pareizrakstības grūtības, sintaktisko konstrukciju sagrozīšana, neracionāla teikumu konstruēšana un neraksturīga runas savienojumu izmantošana. Šādi bērni ir izolēti no veseliem un tiek apmācīti specializētās iestādēs, kur viņiem tiek noteikta medicīniskā un pedagoģiskā uzraudzība..

Disartrijas cēloņi un pazīmes

Nav grūti noteikt slimību un traucējumus. Bet, lai iegūtu pilnīgu diagnozi, jums jākonsultējas ar ārstu. Pat agrīnā stadijā komplikācijas var novērst. Slimības attīstību provocē:

  • centrālās nervu sistēmas bojājumi, cerebrālā trieka;
  • meningīta un encefalīta sekas;
  • infekcijas slimības dzemdē,
  • išēmija un sirds slimības,
  • iedzimtība.

Slimība bērniem izpaužas kā artikulācijas muskuļu tonusa pārkāpumi, deguna runas klātbūtne, pārmērīga skaņu izmantošana, sagrozīts balss tonis, ātra elpošana sarunas laikā.

Mūsdienu dizartrijas ārstēšanas metodes

Slimības ārstēšanai nepieciešama integrēta pieeja. Sākotnējā posmā bērnu terapiju vecāki veic mājās. Paralēli pacientam tiek veikts narkotiku ārstēšanas kurss un individuālas nodarbības pie logopēda. Ārstēšana dod pozitīvu rezultātu 65% gadījumu. Terapeitisko pasākumu komplekss nav universāls, un to nosaka neirologs, pamatojoties uz individuālu gadījumu..

Masāža ↑

Masāžas terapija ir ļoti efektīva disartrijai. Slimība izpaužas sejas un artikulācijas muskuļu tonusa pavājināšanās dēļ. Papildu audu stimulēšana veicina asinsrites normalizāciju un centrālās nervu sistēmas darbību:

  1. Īsas, gludas kustības gar vaigu kauliem, masāžas žokļa muskuļus, sākot no zoda virzienā uz temporālo reģionu.
  2. Muskuļu apmācība ar lūpu saspiešanu vertikāli un horizontāli.
  3. Mīksto aukslēju, kustību uz augšu un uz leju stimulēšana.

Vingrinājums ↑

Pozitīvu efektu cīņā pret slimībām var panākt ar artikulācijas vingrinājumiem. Bērnu slimības ārstēšanai ir pozitīvs rezultāts pēc sistemātiskas runas vingrošanas metodes:

  1. Žokļa atvēršana un aizvēršana.
  2. Žokļa fiksācija pusatvērtā stāvoklī.
  3. Spēcīga lūpu saspiešana mēģenē.
  4. Ar mēles galu pēc kārtas sasniedziet mutes kaktiņus.
  5. Vingrinājums "smaids".

Profesionāla palīdzība disartrijas ārstēšanā ↑

Bērnu dizartrijas ārstēšana jāveic ārsta uzraudzībā. Ārsta uzdevums ir panākt runas automatizāciju un konsolidēt rezultātu. Ārstēšana tiek veikta pakāpeniski: sākot no vienkāršu skaņu formulēšanas līdz sintaktiski pareizai teikumu izrunai. Katrā posmā ir nepieciešams konsolidēt rezultātus un atkārtot aplūkoto materiālu.

Bruto un smalkas motorikas attīstība ↑

Smalkas motorikas prasmju palielināšana palīdz koncentrēties un mazināt trauksmi centrālās nervu sistēmas šūnās, kas ir laba metode disartrijas ārstēšanai. Ārstēšana rotaļīgā veidā dod lielu efektivitāti bērnu intereses dēļ. Spēles veidā: tiek apmācīti mīklu savākšana, mazu daļu šķirošana un figūru veidošana no konstruktora, pirkstu un roku muskuļi.

Dzēstas disartrijas ārstēšana ↑

Izdzēstā disartrija ir slimības sākuma stadija, viegla tās gaita, kad simptomi un pazīmes vēl nav tik skaidri izteikti, un ārsts var noteikt galīgo diagnozi, kad bērns sasniedz 5 gadu vecumu. Slimības attīstības cēlonis ir smadzeņu mikroorganismi..

Šī patoloģija izpaužas fonētiskā izteiksmes izplūdumā un teikuma leksiskās un gramatiskās konstrukcijas neracionalitātē. Dzēsta dizartrija bērniem ir sejas muskuļu atrofijas cēlonis. Korektīvais darbs šīs slimības klātbūtnē bērniem tiek veikts divos virzienos:

  • Narkotiku ārstēšana;
  • Runas terapija.

Dzēstā dizartrija bērniem ir ārstējama un novērš komplikāciju attīstību. Neiropatologi iesaka kompleksu ārstēšanu kombinācijā ar netradicionālām metodēm. Terapijas procesā ir nepieciešams iesaistīties artikulācijas fiziskajā audzināšanā un pirkstu vingrošanā, veikt masāžas procedūras, lietot medikamentus un apmeklēt nodarbības pie logopēda, neiropatologa un pediatra. Izdzēstai disartrijai nav universālu ārstēšanas metožu.

Bērni var uzlabot informācijas uztveri, taču panākumus var gūt, ja bērns spēj asimilēt un reproducēt mutisku un rakstisku runu. Pacienti, kuri atveseļojušies no disartrijas un sākuši studijas vispārējās izglītības iestādēs, paliek ārstu uzraudzībā.

Lai Iegūtu Vairāk Informācijas Par Migrēnu